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人才战略

环宇集 团浙江高科股份有限公司始终坚持“以人为本”的人才战略,以创新人才工作机制,优化人才工作环境,调整人 才结构为着力点,大力开发人才资源,全面加 强人才队伍建设。

  1、慎“引”,严把入口关 

  在人才引进方面,公司注 意从不同的角度去鉴别和欣赏人才。广泛吸纳创造型人才、成熟型人才、成长型人才。对于创造型人才,通过他 们为公司带来新的思维方式,增强员工的创新氛围,促进原 有员工向创造型人才的转化。对成熟型人才,公司极 为重视他们的业务、管理能力和经验,对其充分授权,以使其 将先进的技术和管理模式运用到公司的发展中,并带动 其他员工的成长,以提高 公司的发展速度和效益。对成长型人才,则看重 他们的可塑性和悟性,为其提 供广阔的发展空间,通过各 种培训和实践迅速提高其业务能力和管理水平,从而成 为推动公司发展的生力军。

公司不 仅重视人才的引进,也非常 重视人才的储备,积极与 各类高等院校建立校企合作关系,还积极 申报成为乐清市高校毕业生的就业见习基地。不仅为 学生提供带薪实习的机会,还为实 习生安排温馨舒适的住房等,为公司 储备了各类优秀人才,特别是技术人才。

公司还 设立了博士后科研工作站,这不仅 是社会各界对公司科研实力的肯定,也是公 司注重科研和培养人才的结果,是人才 战略方面所取得的一项重大成果。 

  2、 优“培”,狠抓培训关 

“活到老、学到老”,公司始 终将这句话作为公司培训的理念,只有终身学习,才会让人才取之不尽、用之不竭,从而为企业出谋划策,贡献自己的聪明才智。因此,公司不 惜重金狠抓培训工作,从员工的需求出发,制定出 切合实际的培训计划,并严格 按照培训计划予以实施,争取实现“全员培训”的目标。为了拓宽培训渠道,公司与健峰、擀霸、北大纵横、聚成等 培训辅导机构签订了长期合作协议,先后引进了6S管理、精益生产、营销管 理等大项目的培训课程;公司不 仅购买了长期的聚成公开课听课卡,每次都 是专车接送参加培训的员工,还与其联合举办“环宇在线商学院”,共有九大板块2000多门课程,极大地 丰富了培训课程和培训内容,为“全员培训”打下了良好的基础;在“用工荒”的时代,公司深 刻感受到工人在公司的重要性,为了更好的留住工人、培养工人,公司与 温州大学联合成立“温州大学环宇班”,开展“高升专”、“专升本”的学历教育,在企业内办起了大学,采用“工学结合”的方式,让员工一圆“大学梦”,也弥补了员工“专升本”的遗撼。

同时,为了对 培训效果进行更好的考评和跟踪,采用“培训积分”制度对 员工的培训进行评估,使培训不流于形式,真正学有所用。

上述一系列培训举措,构筑了全方位、全员化、多层次 的员工培训体系,使公司 形成了良好的学习型氛围,为企业 发展提供强大的智力支持和人才保障。  

    3、 厚“待”,宽设待遇关 

在人才待遇方面,公司始终坚持“外部竞争性、内部公平性”的原则,建设了 一套完善而富有社会竞争力的薪酬福利体系,补充员 工工资收入水平。除正常的薪资外,员工还享有绩效奖、年终奖、全勤奖、住房补贴、交通补贴、工龄工资、高温津帖、节日补贴、通讯费补贴、路费补 贴等各类奖金和补贴,同时还 享有带薪年休假、婚假、产假、丧假等各类假期。公司内有设施齐全、温馨舒适的员工宿舍,为员工提供住宿。公司内设有食堂,通过公司补贴,为员工 提供美味可口的佳肴。通过实 行以上一系列薪酬福利制度,切实提 高员工对公司的认同感、归属感,最大限 度地激发员工在工作中的积极性、主动性、创造性。公司还 针对不同的人才类型,努力创 造与之相适应的发展环境,以使每 个员工都能在企业的成长中人尽其才。特别是 对于创造型人才,珍视他 们的每一个创新课题,鼓励尝试,允许失败,对取得 的成果及时奖励。为此,公司还 为此类人才设立了每年近100万元的专项奖励基金,使企业 内形成重视人才的良好氛围。 一、职业发展通道

 公司视 员工为最宝贵的资源,鼓励员工精其所长,并根据 公司各岗位工作性质的不同,设立四个职系,即管理职系、行政辅助职系、营销职系和技术职系。采用为 不同类型人员提供平等晋升机会,给予员 工充分的职业发展空间。

1、管理职系:适用于 公司正式任命的各职能、技术、营销等 管理岗位的员工。

2、行政辅助职系:适用于从事行政、财务、人力资源、后勤等的人员。

3、技术职系:适用于公司从事技术、质量工作的所有人员。

4、营销职系:适用于 从事营销工作的业务人员。 

  二、培训体系

 1、新员工入职培训

主要围绕“应知”和“应遵守”两个方面内容开展,主要包 括公司发展历程、基本概况、企业文化、规章制度、员工行为规范、体系与 质量基础知识教育、产品基 础知识及三级安全教育。

2、岗前培训

培训内容包括《岗位说明书》、《作业指导书》、《管理标准》等。由部门 负责人或部门负责人指派一名或一名以上老员工负责。老员工 应帮助新员工了解集团文化、工作环境,熟悉工作流程,掌握公司制度等;帮助转 岗人员尽快熟悉新岗位工作,提升岗位技能,满足岗位需要。

3、专业技能/操作技能培训

包括技术类、质量类、市场营销类、生产运营类、人力资源管理类、财务管理类、行政管 理类及实际操作能力等。

4、管理能力培训

包括现代管理理念、战略管理、创新思维、领导技巧、执行力、沟通技巧等。

专业技能/操作技能、管理能 力培训课程可利用各种网络(包括华企在线商学院、浙江省技术中心、浙江企业网络学院等)资源,并依托聚成公开课、健峰培训学校、擀霸管 理咨询公司等著名培训机构。

5、学历教育/高研进修培训

公司鼓 励员工进行自我教育,参加学 历提高或职业资格晋升培训。公司与 温州大学联合成立“温州大学环宇班”,开展“高升专”、“专升本”的学历教育,在企业内办起了大学,采用“工学结合”的方式,让员工一圆“大学梦”,也弥补了员工“专升本”的遗撼。

6、读书竞赛活动

主要包括励志类、专业技能类、管理能力类书籍,旨在丰富他们的知识、开阔他们的视野、活跃他们的思维、陶冶他们的情操,进一步 激发员工的潜能,提高员 工的专业技能及管理能力。

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